自动控制系统课程群教学团队 

　　自动控制课程群教学团队具有理论性、实践性、综合性强的特点，涉及到多学科的交叉和渗透，是在长期的自动控制系列课程的建设实践中自然形成的。团队由9人组成，团队引进国际工程教育改革的最新成果——CDIO工程教育理念，遵循“面向工程、项目驱动，能力培养、全面发展”的思想，以转变教学观念为先导，以教学改革为龙头，在人才培养模式、课程建设与改革、立体化教材建设、网络资源建设、示范中心建设、特色专业建设以及队伍建设等诸多方面开展了多项重大项目的建设与改革。

　　电工电子技术教学团队

　　电工电子技术教学团队创建于1993年。团队由理论电工电子技术教研室和电工电子技术实验教学示范中心的15名教师组成。团队按照课程建设与人才培养相结合、教学与科研相结合、理论教学与实验教学统筹协调发展的原则，改变“单兵作战”的育人模式，以系列课程建设为教学团队的最终目标，形成综合实力，有效地促进课程体系和教学内容改革，从整体上提高教书育人的效果和质量。

　　电子信息工程专业教学团队

　　团队由16名电子信息工程系专任教师组成，团队成员拥有良好的专业背景非常有利于电子信息工程专业建设和人才培养工作。同时，部分团队成员还有企业工作的经功，为专业建设中课程体系的设置、教学内容改革、实践教学等均创造了极为有利的条件。